学英语学什么？怎么学？

学英语学什么？乍一听，这问题似乎问得再简单又再幼稚不过，可真正回答起来就不那么容易了。那是因为人们在平素的英语课堂教学或自学中主次没有弄清，重点不够突出，关键问题没有抓住，一句话，没有牢牢地把握住英语教与学的“纲”。俗话说得好：“纲举目张”，只有“举纲”，才好“张目”！

英语学习之“纲”理应由五个内容组成：“点，段，线，块，面五位一体”。“点”即是单词；“段”即是短语或惯用法；“线”即是句型；“块”即是文章之段落；而“面”则指的是由若干段落组成的通篇文章。所谓英语学习之“目”则是指构成英语语言基本技能的“五会”：“听，说，读，写，译”。在学习英语的过程中，不妨将主要精力置于对“点、段、线、块、面”基础知识的牢固掌握上，当然，积极从事“五会技能”的反复训练又可反过来在客观上刺激并增进对于基础知识的认识和学习。二者既相对独立，又相互渗透，彼此促进，相得益彰，可以肯定地说，它正是人们在学习和掌握“点、段、线、块、面”基础知识时所必然要经历的最佳途径。它建立在对于基础知识的熟练掌握，灵活运用，乃至融汇贯通的根基之上。此外，尚须强调指出，所谓灵活运用，融汇贯通，决非是指对已学过的知识仅能在本本上找到“门牌号码”，而是指能够最终摆脱书本，将所学的词汇，短语，句型和形形色色的文章内容等牢记在心。相互渗透，彼此兼容，灵活变换，合理搭配，通顺组合，从而能以全新的主题，全新的风貌与内容，用准确，生动、形象的语言模式展示出符合自己颇具创意的想法和意念。对于他人的谈话或文章，也能及时准确地领会其精神实质并作出相应而准确的反应。若讲写得好，那就更得靠平时在“点、块、线、段、面”基础知识上所练就的扎实功底了。这才是学好英语的核心之所在，千万马虎不得！

在明确了“学英语究竟该学些什么？”之后，还应当谈谈学英语该怎么学？毋容置疑，它还得靠人们运用“五多”的方法来解决，即“多学，多背，多理解，多联想，多总结”，而在这“五多”之中，其灵魂要算是“多联想”了。因为无论是学习，还是背诵；无论是理解，还是归纳都离不开积极而准确的思维和联想。只有积极准确的联想才有助于将所学得的知识记牢悟活，相互渗透，彼此兼容，融会贯通。故此，在英语学习中，不妨多进行一些这样的联想训练，将所学得的知识充分消化吸收。譬如，当我们学习英语中“大”这一概念时，最好作如下联想：big—large—great—huge—immense—enormous—grand—sweeping—vast……我们将此称为相关词的联想。此外，尚有反义词联想，同义词联想，相关短语联想，相关句型联想，以及段落过度相关词及相关句型的联想等等。

此外，尚须特别强调的是：在英语学习中切不可“只见树木，不见森林”，而上述“五位一体”中的“块”与“面”指的正是英语学习中那千姿百态的“大森林”，也恰恰是掌握前三位（“点”，“段”和“线”）之最终目的。当我们阅读英语时，还要特别充分注意到一种情况，即对各种句型的理解须尽量准确到位。现仅举一例，在英语中人们常碰到有这样一句话：Youlookworried！其汉语译文是：“你看上去很着急！”不少人在翻译这句话时也多作此理解，笔者却以为，若要据此去解释那句英语虽然并没错，但却不能算理解到位，准确而到位的理解则应是：“看你急的”。这更说明在平时的英语学习中，力争将准确而到位的听力理解或阅读理解摆到极其显赫的地位该有多么重要！

学好一种语言并非易事，而学好英语就更难了，非以短期行为所能奏效，非长期下苦功夫不可。